jueves, 19 de mayo de 2016

Pintura en el tiempo: Eje cronlógico

Eje cronológico: http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/653628/Pintura-en-el-tiempo/

DIARIO DE APRENDIZAJE:
  • ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Ninguno.
  • ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tu compañero?
Muy bien.
  • ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Ninguna, ya habíamos empleado esta herramienta anteriormente.
  • ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
El franquismo, conflicto árabe-israelí, niños soldado, artes, pintores...
  • ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
He entendido todo bien.

miércoles, 11 de mayo de 2016

Arte por etapas

  • ¿Conocíamos alguna de las imágenes que aparecen? ¿Conocemos alguna que se pueda relacionar?

Sí. Muchas de las imágenes que aparecían en la prehistoria las conocía porque aparecen en muchos libros de texto, las esculturas de Grecia ya que al igual que las imágenes de la prehistoria, las esculturas de Grecia también aparecen en los libros de texto....En general, la mayoría de imágenes son muy conocidas.
  • ¿Cuántas etapas distintas aparecen?
  •  La Prehistoria.
  • Egipto.
  • Grecia.
  •  Roma.
  •  Paleocristiano y Bizantino.
  • Musulmán.
  •   Románico.
  • Gótico.
  •  Renacimiento.
  • Barroco.
  • Neoclásico.
  • Siglo XIX.
  • Siglo XX.

  • ¿Qué diferencias vemos entre las obras de arte de unas épocas y otras?


En cada época el arte es diferente y se ve cómo evoluciona el arte. Ya que en la prehitoria se utilizaban utensilios que en la actualidad no se suelen utilizan para crear obras ya que hay técnicas mejores.

  • ¿Cuál es la imagen que más nos ha llamado la atención? ¿Por qué?


Todas las imágenes de arquitectura ya que aunque sean más antiguas o más recientes todas tienen la misma belleza.

  • Si tuviéramos que copiar o imitar alguno de los cuadros, ¿Cuál elegiríamos? ¿Por qué?



Cualquier obra de Mattise, ya que me parecen muy originales y saldría muy bien la imitación. 

Como por ejemplo: 



Diario de aprendizaje:
  • ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Nasa.
  • ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tu compañero?
Bien.
  • ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Ninguna, no tenía complicación.
  • ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
El franquismo, conflicto árabe-israelí, niños soldado, artes, Velázquez...
  • ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
He entendido todo bien.

lunes, 9 de mayo de 2016

La magia del arte (smore)

 
  • ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Ninguno.
  • ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tu compañero?
Bien.
  • ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Ninguna, ya habíamos utilizado anteriormente esta herramienta.
  • ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
El franquismo, conflicto árabe-israelí, niños soldado, artes...
  • ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?
He entendido todo bien.

miércoles, 4 de mayo de 2016

Pintura y pintores

1.- ¿Qué nos está contando el vídeo? (Un resumen en dos líneas).
Nos habla del arte. Antonio López es un pintor que solo puede hacer su trabajo en una determinada época del año por la luz.

2.-¿Dónde y cuándo trabaja Antonio López?        
Trabaja en en el centro de Madrid, en la Puerta del Sol, todas las tardes de verano de Agosto.

3.-¿Por qué solo puede trabajar durante una hora y media cada día?
Por la luz.+

4.-¿Cuánto va a tardar en acabar el cuadro y por qué?
Tardará años porque solo puede pintar quince días durante el mes de Agosto.
5.-¿Sabe la gente que lo ve quién es? ¿Cómo reaccionan? ¿Qué dicen?
Sí. La gente piensa que sabe dibujar paisajes mejor que nadie. Piensan que es muy buen pintor y sus obras estas medidas y muy bien realizadas. AntonioLópez es el artista español más cotizado.

6.-¿Cómo imaginábamos que trabaja un pintor? ¿Era nuestra idea como la del vídeo? 

No me sorprende que haya pintores que realicen sus obras en la calle para llamar la atención, pero pensaba que muchos de los pintores trabajan en una habitación, sin que nadie le moleste.



DIARIO DE APRENDIZAJE:
  • ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Ninguno.
  • ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tu compañero?
Bien.
  • ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Ninguno.
  • ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
El franquismo, conflicto árabe-israelí, niños soldado, artes...
  • ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

He entendido todo bien.

Las 7 artes clásicas y las 7 artes modernas

LAS 7 ARTES
Las 7 artes clásicas: arquitectura, música, pintura, literatura, danza, escultura y cine.
-Arquitectura: Arte y técnica de proyectar y diseñar edificios, otras estructuras y espacios que forman el entorno humano.
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-Música: Arte de organizar sensible y lógica una comunicación coherente de sonidos y silencios utilizando la melodía, la armonía y el ritmo.
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-Pintura: Es el arte de la representación gráfica.
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-Literatura: Conjunto de producciones literarias de una nación, época o género.
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-Danza: Es una forma de arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música como una forma de expresión interacción social con fines de entretenimiento artísticos o religiosos.
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-Escultura: Arte de modelar el barro, tallar piedra u otros materiales.
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-Cine: Es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimientos mostrando algún vídeo.
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Las 7 artes modernas: Arte Povera, pintura de acción, arte genético, happening, arte digital, body art y arte conceptual.
Body art: También conocido como arte corporal, son procesos artísticos en los que el artista utiliza su propio cuerpo como soporte material de la obra.
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Arte Povera:Arte que se basa en el uso de objetos de desecho sin valor artístico que se vale para convertirlo en una obra de arte/escultura.
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Pintura de acción: Intenta expresar mediante el color y la materia del cuadro sensación como el movimiento, la energía, la velocidad…

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Arte cinético:El arte cinético es una corriente de arte en que las obras tienen movimiento o parecen tenerlo.
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Happening: Experiencia que proviene de la improvisación, caracterizada por la participación de los espectadores.
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Arte digital: Es una disciplina que agrupa todas las obras artísticas creados con medios digitales.
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Arte conceptual: Es una forma de expresión que intenta evitar el estímulo óptico a favor de los procesos intelectuales que el público es invitado a compartir con el artista.
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  • ¿Qué aspectos te han resultado más difíciles?
Ninguno.
  • ¿Cómo ha funcionado el trabajo con tu compañero?
Bien.
  • ¿Con qué herramienta te ha resultado más difícil trabajar?
Ninguno.
  • ¿Qué destacarías de lo aprendido hasta ahora?
El franquismo, conflicto árabe-israelí, niños soldado, artes...
  • ¿Qué términos o conceptos no entiendes correctamente?

He entendido todo bien.